中央陆军军官学校，教育长办公室。

“贤弟真有办法，居然能让法肯豪森这个倔老头服贴！”

望着两位中国近代军学大家，我笑了笑：“不过是说了些法肯豪森想听的实话而已。”

杨杰了蒋百里，也笑了：“来推荐贤弟去对付法肯豪森的确是个妙招！”

“原来是两位先生搞的鬼？”我哭笑不得。

“呵呵，贤弟兵工厂筹办也告一段落；国事艰难，我辈爱国志士岂有安乐之时？何况百里兄算出只有贤弟才是结好法肯豪森，又能说动委员长的最佳人选！”

“说动委员长？”

“是的。现在的局面是日本步步进逼，中国已退无可退；一旦日本再逼一步，中日全面战争只能爆发。委员长却还在一面追剿异党，一面分化瓦解地方政权；虽说从长远论委员长做的未必错；但在现在局面下这是严重损耗国家战力之举；这是其一。”

“光这一就够呛，还有二？你们难道不知道我姓宋？”

蒋百里也笑了，“我们当然知道在委员长心目中，宋家可以掌握财权，甚至可以掌握政权，但千万不能让宋家掌握兵权！”

“既然你们都知道委员长对我们宋家的态度，还要我去跟委员长说改动军队指挥体制、放弃委员长独裁？”

“呵呵呵！耿光贤弟，拿钱来！”

“愿赌服输，给你！”杨杰说完从衣袋里拿出几张大票递给了蒋百里。

“拿小弟打赌？两位先生可真行啊！”

“呵呵，贤弟啊！你知道你回国这大半年的工作能使**战力提高多少？我我们估算了一下，到明年年底，至少能提高两成！贤弟为军队立下如此大功，却因为宋家不能掌军，我们才能把你拉进高参组；正因宋家不能掌军，你说动法肯豪森一起去说才不会让委员长认为是在抢夺他的军权；也因为你点子多，我们相信你能把委员长干预作战指挥降低到最低限度！”

“我可不相信我有这能力。”他们的是现在的蒋介石，而我的是之后，随着后来抗战战事日趋恶劣，蒋干预作战指挥的毛病日益频繁，到后来甚至有“步枪指挥官”之说，岂是我几句话所能改变的？

“贤弟这么没信心？”

“利用机会对委员长进言，使委员长在一两仗中暂时不干预指挥，我相信我们三人中任何一人都做的到；但之后呢？江山易改。。。”

杨杰考虑了一下，问：“那贤弟有什么办法？”

“除非参谋本部、本部作战厅，侍从室、侍从室军事组，再加上我们一体。”

蒋百里和杨杰相对摇头。

“在国外我就听说委员长喜欢越级指挥，屡屡吃亏就是不肯改。我两位还是少胡思乱想，学学法肯豪森，多设计几个作战方案，等战时需要时暗暗往委员长一递，也许就成了！”

“呵呵呵！”大家唯有苦笑。

轻轻的敲门声打断我们的谈话，军校教育长张治中走了进来，“校长（张治中毕业于保定军校第三期步兵科，蒋百里时任保定军校校长），耿光先生，宋先生，推演结束了。”

“**又失利了？”

“对！在得到2个师援军基础上，我军共同投入相当于20个师左右兵力；但开战时恶劣态势已成，29军部队被敌袭迅速割裂，后续我军难以集中展开，到一个师被击破一个师，依旧无法抵御日军个师团从平津地区的南下攻击，冀中平原地区迅速被击破，南撤我军损失惨重，西撤较好点。”

“走，去！”

军校兵棋室。

“已经三连败了！而且是在各部队服从分配、认真作战的基础上演算的，实战中有七成能服从命令就算不错了！”

“只有申请再调0个师中央军投入河北参战才有挽回局面的可能！”

“我还是采取乙案，河北让29军自己去拼，我军投入部队只依托有利的山地固守山西为好。”

**将校唉叹声中，我们叁走入兵棋室。

“你们，还像陆军的精英吗？还有点革命气概吗？推演失败还可以从头再来，需要什么还可以补充，计划还可以修改，慌什么？”

大家过态势图和推演记录后，蒋百里问：“文白，你们怎么？”

张治中回答：“我们倾向于两种战役更改设想：一是放弃增援29军，增援部队只进至石门、深州、沧州一线依托河川有利地形展开防御，坐等日军进攻；而是大规模增加援军，调中央军精锐北上，再第一时间和敌正面硬碰。”

杨杰了蒋百里，言：“那就按这两种设想再做演算。”